@edmustech
Numérique en éducation musicale
Le premier objectif que j’espérais atteindre avec les iPads en classe était une modification de l’écoute. Même si je faisais tout pour rendre cette activité vivante (cours dialogué, QCM contenant de l’humour, choix d’écoute « intéressants »), une partie de la classe participait, une seconde se contentait de cocher les réponses et une dernière était larguée. J’avais…
On m’a demandé de donner des arguments en faveur de l’utilisation de l’iPad en classe pour les élèves.
Allons-y. Notez toutefois que cette carte mentale est en perpétuelle évolution. Pour exemple, entre le moment où j’ai donné cette oeuvre et maintenant, trois évolutions se sont succédées…De fait, cette carte reviendra !
Pas de poules, ni dindons ou oies mais du rock’n’roll à n’en pas douter 😉 Retour d’expérience, d’usages, tant de choses à dire en à peine un mois d’utilisation des 5 iPads mini en classe avec les élèves ! La charge de travail pour adapter/remédier aux expériences m’ jusque-là empêché de partager. Trêve de bavardage,…
Depuis qu’Evernote a amélioré sa qualité d’enregistrement audio, tous mes enregistrements quotidiens d’élèves passent par cette app.
Nouvel avantage donc, mais nouvelle problématique : comment récupérer le son en registré pour l’exporter vers SoundCloud par exemple ? Ou bien l’éditer dans GarageBand ?
Suite à la lecture d’un article de @Wrightstufmusic ici, j’ai étendu la solution proposée à l’export d’Evernote vers GarageBand.
Voici une solution utilisant l’app Documents puis Multitrack Daw (hélas payante, si vous trouvez une alternative gratuite n’hésitez pas !)
Par extension, on voit sur la vidéo que le son enregistré dans Documents peut directement être envoyé dans iMovie. Détail ne manquant pas d’intérêt pour une intégration dans BookCreator, Keynote ou encore Explain Everything comme je l’ai expliqué dans cet article.
Suite à une discussion avec Emmanuel Quatrefages, voici une astuce bricolée pour suivre les passages des élèves à un atelier libre par exemple.
Utilisation de la fonction NB.SI
Il y a quelques mois, j’avais décrié la piètre qualité audio des prises réalisées avec Evernote en esquissant des solutions alternatives. Or, lors d’un échange ce matin avec son excellence Alex Acou ;-), je me suis rendu compte que je n’avais pas refait de tests audio depuis la version 7.0 d’Evernote iOS optimisée pour iOS7 sortie…
Après Figure par Propellerheads présentée ici, je vais vous parler de ThumbJam par Sonosaurus que j’ai présenté ici sur iPhonophile.fr. Un code à gagner comme pour Figure : foncez !
Cette application est une merveille pour jouer, pas seulement créer mais bien jouer avec expressivité. Tout est mis en oeuvre (multitouch, shake, gyromètre) afin de faire vivre les notes. Une approche bien différente d’autres apps donc, qui sera tout à fait complémentaire avec d’autres apps de création mais également avec d’autres apps en direct puisqu’elle est aussi compatible Audiobus.
Enfin, elle inclut des capacités de jeu à plusieurs en Bluetooth ou en Wifi et la possibilité d’être utilisée en contrôleur midi.
Cela fait bien longtemps que je voulais partager cette fabuleuse app, et c’est à l’occasion de sa présentation sur iPhonophile.fr que j’en profite pour vous en toucher un mot sur ce blog. Indiquons d’ores et déjà qu’un code promo sera offert à un des lecteurs d’iPhonophile donc si le cœur vous en dit, faîtes y un tour. J’y ai également fait un présentation détaillée. Mais ici, il sera question de son potentiel éducatif.
Le concept de Figure (app universelle 0,89€) est : « vous avez cinq minutes, composez une super ligne de basse, ajoutez batterie, synthés et éclatez-vous ». Cette phrase résume bien la façon dont est conçue l’app, en faisant un joyau pour l’éducation musicale.
Tout est tactilement intuitif, tombe sous les doigts naturellement et surtout, sans complication. Ça sonne toujours, toujours en place (= pas de décalages rythmiques), compatible Audiobus (donc permet d’etre envoyé vers GarageBand), pas de menus ou de reglages parasites, des banques de sons couvrant une palette de styles assez orientés house mais on peut tout à fait trouver des sons R’n’B pour nos collégiens ou encore pop/rock pour nos autres collégiens (!). Soyons clair, en composant une boucle, le simple changement de banque sonore change complètement le morceau. Pourtant le pattern est le même mais les banques sont tellement riches qu’on dirait un nouveau morceau ! Même une boucle qui ne sonne pas tellement sera transfigurée (vous noterez le fin jeu de mots) par un choix ingénieux de boucles.
Ainsi, la facilité de la composition musicale permettra la création aussi bien de jingles (radio/tv) que de backing tracks (projets de création) et sera un prolongement certain au cours d’éducation musicale pour ceux qui ont la chance d’être équipés en iPad.
D’un point de vue personnel, c’est addictif. On peut aller beaucoup plus loin avec les options harmoniques notamment, mais toujours de façon très intuitive.
Bref, cette application est un bijou à découvrir ici ou là !
Evernote est un outil formidable : prise de notes, ENT enrichi, travaux collaboratifs, la liste est longue ! Consultez le blog de François Lamoureux pour s’en convaincre. Seulement, pour les enseignants d’éducation musicale et tout ceux qui utilisent la fonction « notes vocale », il a un gros défaut : la qualité très moyenne du son. Il est…
Pour ce retour après plusieurs mois d’absences (!!)… Insérer de l’audio dans Keynote ou Explain Everything sur iOS A l’instar de mes chers collègues François Lamoureux et Ghislain Dominé, je cherche toujours à en faire un maximum avec l’iPad. Je propose donc une astuce particulièrement pratique pour les profs d’éducation musicale souhaitant intégrer du son…