Author Archives: edmustech

Créer un modèle GarageBand vierge prêt à l’emploi !

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Un modèle vierge à dupliquer mais pourquoi donc ? Nombreux sont les enseignants qui déplorent l’impossibilité de démarrer un projet GarageBand sans quelques opérations rébarbatives…Voici comment les automatiser ou du moins adopter les bons réflexes.

Que ce soit pour enregistrer une émission radio, créer un podcast ou tout autre projet vocal simple, il est nécessaire de :

– désactiver le métronome,

– désactiver le le décompte,

– activer la durée automatique…

Autant de barrières qui doivent être ôtées pour que les élèves puissent créer en tout sérénité. Il faut reconnaître que c’est loin d’être efficace. Surtout dans un cadre de premier degrès ou en dehors du cours d’éducation musicale.

Moi qui aime quand on peut immédiatement mettre l’élève en activité, c’est raté…Petit aparté : dans le cadre du cours d’éducation musicale, ces gestes peuvent faire partie des premiers gestes à adopter pour toute création musicale dans GarageBand. On est en plein dans des réflexes que toute station musicale implique. On oublie un peu, il faut le reconnaître, combien les stations de création sont complexes lorsque l’on a à faire à des

Dans le cas d’un projet que l’on veut efficace en Education musicale ou dans tous les autres cas éducatif, il peut être intéressant avoir un modèle pré-enregistré. Ainsi, les élèves auront  le dupliquer, le nommer et faire de la musique. C’est un gain de temps considérable pour tous les projets vocaux. On ne s’embarrasse pas dans ces projets de considérations musicales telles que le tempo ou le métronome.

Créer un modèle

Voici donc un petit tuto vous proposant de réaliser une fois pour toutes ces opérations en créant un modèle vierge prêt à être dupliqué, l’élève n’aura plus qu’à dupliquer le modèle :

Pour ceux qui n’auraient pas compris ou ceux qui ont la flemme 😉 , voici le modèle à dupliquer (ne soyez pas surpris, le décompte reste activé par défaut).

Diffuser image & son – Kit de démarrage ipad #edmus : épisode 2

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Après avoir configuré les iPad dans l’épisode 1, nous vous proposons avec Benoît de s’occuper de la diffusion multimédia. Trois grandes familles de solutions : filaire, sans fil via un ordinateur ou via un dispositif AirPlay. 1. Solution filaire Diffuser l’image Matériel requis Adaptateur 30 broches (avant l’iPad 4) vers VGA : Adaptateur 30 broches (avant l’iPad…

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Kit de démarrage iPad en classe d’éducation musicale – épisode 1

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C’est un billet à quatre mains, rédigé avec  Benoît, qui vous propose aujourd’hui de prévoir tout l’équipement, apps indispensables et procédures clés pour démarrer avec l’iPad en classe d’éducation musicale dès la rentrée, et surtout, sans mauvaises surprises !! Premier épisode d’une série que l’on espère succincte mais exhaustive. Ces billets s’adressent aux enseignants disposant…

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We are Happy from Saint-Jory…une belle histoire musicale mais pas que !

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Courant février nous avons tourné une version du clip de Happy pendant les récrées et les pauses méridiennes avec tous les élèves volontaires du collège.

Même si nous avions les autorisations vidéo, nous avons jugé qu’il était censé de demander une autorisation spéciale pour la diffusion sur les plateformes que sont Youtube, Dailymotion et Vimeo. 4 mois à batailler pour avoir toutes les autorisations…Mais le résultat en vaut la peine, moins de 72h après la publication on est à 1300 vues !

Le référencement sur le site WeAreHappyFrom.com a été validé !

Mais le plus marquant et ce que je n’avais pas anticipé, ce sont les retours trop gentils dont vous avez été auteurs. A titre personnel, j’ai été très touché que le clip soit apprécié mais aussi des vertus thérapeutiques 😉 qu’il véhicule, la joie, l’apaisement, la pêche !! Voici une compilation non exhaustive (hélas) de vos gentils mots :

[View the story « Notre HAPPY vu par… » on Storify]

Donc…Merci !!
Et au fait, tout le clip a été filmé avec mon iPhone 5 puis monté sur iMovie sur l’iPad Mini…

Insérer des extraits sonores dans l’application Voice d’Adobe

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Après avoir proposé une solution pour incruster des vidéos dans Voice, voici le temps d’insérer du son. Fonction importante pour les enseignants d’éducation musicale !

Il faudra disposer d’une interface son compatible avec iPad, dans mon cas il s’agit de l’iRig Pro d’IK Multimedia.

Et voici la marche à suivre :

{GEEK} Diffuser sa musique sans fil avec le DockBoss

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L’iPad ou l’iPhone invitent à la mobilité, mais il n’est pas toujours simple de trouver comment diffuser son contenu multimédia sans fil. Pas toujours de réseau wifi ni de récepteur AirPlay notamment.

Voici un petit accessoire qui rendra des services à ceux qui n’ont justement pas de wifi dans leur classe : le récepteur sans fil dockBoss.

Récepteur sans fil Mobile Fun Mon education musicale avec l ipad

Le dockBoss reçoit le son envoyé en bluetooth depuis un iPhone, iPod ou iPad. Il se connecte sur un port dock Pin-30, c’est à dire les ports des terminaux antérieurs à l’iPhone 5 et l’iPad 4 :

 

Récepteur musique sur dock Mon education musicale avec l ipad mobile fun

Cet accessoire se limite donc au possesseurs d’enceintes avec un port dock de ce type. Si vous en êtes le dockBoss pourra être la solution à la mobilité !

Toutefois, la question de la diffusion du son et/ou de la vidéo semble être problématique pour beaucoup, je me lancerais donc prochainement dans un document synthétisant les différentes possibilités de diffusion sonore, contraintes, avantages…

 

Incruster une vidéo dans Adobe Voice (avec iMovie)

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Comme certains l’ont remarqué ici ou là, j’ai incrusté des vidéos dans mes créations réalisées avec Voice. Pour ce faire, après avoir exporté puis téléchargé la création (comme décrit ici, merci Edouard), il faut importer la vidéo dans iMovie et y incruster simplement sa vidéo. Suivez bien la vidéo pour prévoir à l’avance le temps…

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{App} Outils de sélection dans Symphony Pro

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Voici deux astuces de sélection dans l’app Symphony Pro. Chacune ayant ses vertus à exploiter :

Deux infos à vous communiquer : je suis en train de traduite l’app en français et l’éditeur reste toujours disposé à vous permettre de tester cette app. Un commentaire en fin d’article et elle sera vôtre !

PS : si vous pouviez juste me confirmer que vous avez bien reçu le code une fois que je vous l’ai envoyé ce serait chouette…

Élèves concepteurs de ressources pédagogiques avec @AdobeVoice

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Après une première expérience concluante de création de contenus pédagogiques avec mes élèves, je ne pouvais ne pas céder à l’envie de mettre l’application Voice entre leurs mains ! A l’instar de tous les collègues qui s’amusent (pédagogiquement hein) avec cette app, certains de mes élèves ont bien vu le changement opéré dans mes dernières…

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{GEEK} Une mini-caméra portative HD pour la classe !

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Dans cette nouvelle catégorie GEEK du blog, je vous présenterais quelques accessoires ou apps que j’utilise en classe et/ou avec mes élèves, plutôt classés dans la sphère geek de la force ;-).

Je commence donc avec la caméra Intempo Action chez MobileFun. Une petite caméra qui filme en 720p, équipée d’un capteur 5MPx et dont les dimensions et accessoires fournis en font un outil répondant à pas mal de mes besoins !

intempo pack
Acheter une GoPro est un investissement important pour le budget annuel…mais afin de réaliser un projet mêlant cartographie et son, dont je vous reparlerais sur le blog, je cherchais une caméra capable de filmer en HD tout en étant étanche et résistantes aux chocs. Car aller filmer en extérieur, iPad mini en main est un risque, que j’ai pris, que j’ai regretté (quand l’un d’eux est tombé), que j’ai apprécié (quand j’ai vu la qualité des rush) ! Seulement, lorsque le temps est brumeux ou que quelques gouttes ont décidé de rencontrer notre petite sortie, sans les coques Survivor, les iPad sont consignés à l’intérieur ! Et les élèves aussi (eux ne peuvent pas être protégés par des coques Survivor !!) mais avec une capuche, on peut envisager d’aller faire quelques captures et mesures entre deux gouttes (non je ne suis pas fou, je ne les sors pas sous la pluie…). Trêve de digressions, passons au concret.

La caméra Intempo est plus petite qu’un smartphone, elle se glisse dans la poche :

Intempo 360 Mobile fun Mon education musicale avec l ipad

Équipée de différents supports, plutôt prévus pour les sports (vélo notamment), on en détournera les usages à des fins pédagogeek, comme par exemple filmer l’évaluation du chant de classe  avec un pied micro (au lieu de le faire avec mon iPhone…) :

INtempo Mobile fun support micro
Ou carrément la positionner en hauteur grâce aux fixations pour casque de vélo !

Sangle casque vélo Intempo

Question son il ne faudra pas attendre des miracles mais ce n’est pas ce qu’on lui demande, par contre niveau image, je suis agréablement surpris par la qualité. Le fichier créé est un AVI, donc pas nativement lu par l’iPad mais que l’on pourra lire avec VLC et convertir au besoin.

Une petite caméra bien pratique donc, qui se révèlera astucieuse avec ses nombreux accessoires associés et rendra bien des services lorsqu’il s’agira pour les élèves de capturer sans risque et rapidement quelques instants de classe !