Category Archives: Ipad

Composer (enfin) simplement à (presque) tout âge avec Figure par Propellerheahs

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Cela fait bien longtemps que je voulais partager cette fabuleuse app, et c’est à l’occasion de sa présentation sur iPhonophile.fr que j’en profite pour vous en toucher un mot sur ce blog. Indiquons d’ores et déjà qu’un code promo sera offert à un des lecteurs d’iPhonophile donc si le cœur vous en dit, faîtes y un tour. J’y ai également fait un présentation détaillée. Mais ici, il sera question de son potentiel éducatif.

Le concept de Figure (app universelle 0,89€) est : “vous avez cinq minutes, composez une super ligne de basse, ajoutez batterie, synthés et éclatez-vous”. Cette phrase résume bien la façon dont est conçue l’app, en faisant un joyau pour l’éducation musicale.

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Tout est tactilement intuitif, tombe sous les doigts naturellement et surtout, sans complication. Ça sonne toujours, toujours en place (= pas de décalages rythmiques), compatible Audiobus (donc permet d’etre envoyé vers GarageBand), pas de menus ou de reglages parasites, des banques de sons couvrant une palette de styles assez orientés house mais on peut tout à fait trouver des sons R’n’B pour nos collégiens ou encore pop/rock pour nos autres collégiens (!). Soyons clair, en composant une boucle, le simple changement de banque sonore change complètement le morceau. Pourtant le pattern est le même mais les banques sont tellement riches qu’on dirait un nouveau morceau ! Même une boucle qui ne sonne pas tellement sera transfigurée (vous noterez le fin jeu de mots) par un choix ingénieux de boucles.

Ainsi, la facilité de la composition musicale permettra la création aussi bien de jingles (radio/tv) que de backing tracks (projets de création) et sera un prolongement certain au cours d’éducation musicale pour ceux qui ont la chance d’être équipés en iPad.

D’un point de vue personnel, c’est addictif. On peut aller beaucoup plus loin avec les options harmoniques notamment, mais toujours de façon très intuitive.

Bref, cette application est un bijou à découvrir ici ou  !

Améliorer la prise de son dans Evernote : des propositions

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Evernote est un outil formidable : prise de notes, ENT enrichi, travaux collaboratifs, la liste est longue ! Consultez le blog de François Lamoureux pour s’en convaincre. Seulement, pour les enseignants d’éducation musicale et tout ceux qui utilisent la fonction “notes vocale”, il a un gros défaut : la qualité très moyenne du son. Il est…

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Insérer de l’audio dans Keynote ou Explain Everything sur iOS

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Pour ce retour après plusieurs mois d’absences (!!)… Insérer de l’audio dans Keynote ou Explain Everything sur iOS A l’instar de mes chers collègues François Lamoureux et Ghislain Dominé, je cherche toujours à en faire un maximum avec l’iPad. Je propose donc une astuce particulièrement pratique pour les profs d’éducation musicale souhaitant intégrer du son…

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GoodReader pour enseigner “traditionnellement”

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GoodReader pour enseigner “traditionnellement” Ce titre pourrait paraître quelque peu provocant, mais il n’en est rien. Adepte de la multiplicité des approches pédagogiques, je respecte et essaie de tirer parti de chacune d’elles… Quand je dis “traditionnel”, je veux dire une position face aux élèves, où l’on montre quelque chose au tableau, que l’on a…

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Le Djing avec Edjing et MultiTrack Daw

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Découvrir le Djing avec Edjng et Multitrack Daw pour iPad ; Virtual Dj Free puis Audacity sur Pc/Mac La question de départ de la séquence 2 en 4e est : comment organiser une playlist à la façon d’un DJ ? Cela sonne très tâche complexe (!), il fallait une problématique actuelle à laquelle sont confrontés les élèves…

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Enregistrer son instrument avec l’iPad

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Enregistrer son instrument (accompagnateur) avec l’iPad mais pas que ! Lors de jeux vocaux avec les élèves, d’exercices durant l’apprentissage du chant ou pour son évaluation, il est pratique de pouvoir enregistrer son instrument accompagnateur (guitare, piano électrique, accordéon, harpe…) afin de mieux diriger ou écouter. Je présenterais la version iPad et la version PC/Mac.…

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Evernote pour partager les créations des élèves

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Evernote pour partager certains types de créations Longtemps à la recherche d’un outil pour diffuser certains types  de productions réalisées par les élèves, Evernote que j’utilisais pour d’autres choses s’est révélé être la solution que je cherchais. Un grand merci à François Lamoureux que j’ai vu pratiqué cela. En 5e donc, les élèves créent  et…

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Composer avec l’iPad : l’ostinato

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Composer avec l’iPad : l’ostinato La question de la première séquence en 4ème est : comment composer une œuvre musicale ? Nous y répondons par la découverte de l’ostinato. Et quoi de mieux une fois que l’on a perçu ce qu’est ce principe de répétition que de le faire soi même ? La consigne pour…

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Improviser avec un iPad…et à plusieurs ?

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GarageBand pour iPad Ma 3e séquence en 5e se nomme : qu’est-ce qu’improviser ? On répond à cette question par le percevoir et le produire (vocal, instrumental, rythmique, mélodique, avec le texte, seul, a plusieurs et avec des instruments virtuels) Et justement, improviser avec un iPad, plus précisément avec GarageBand est une expérience ludique, créative…

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Autour de la pulsation

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Une première activité suivant (ou précédant) une écoute consiste à observer une représentation graphique de la musique obtenue par une application audio telle que Multitrack Daw (pour iPad qui a son équivalent pour PC ou Mac avec Audacity). Pour cette activité, le choix d’écoute est l’oeuvre des BB Brunes, Le gang, 2006 dans laquelle une basse électrique joue sur chaque…

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