Category Archives: ipad éducation musicale

Le micro iOS de poche iRig Mic Field

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  Le micro iRig Mic Field est un petit rectangle qui se connecte à l’iPhone ou l’iPad (sans oublier l’iPod) augmentant ce dernier d’un micro d’une meilleure qualité que son natif.   (Micro) Construction   Les matériaux choisis pour ce petit micro ne seront pas éternels, plastiques fins un peu cassants, un brin dommage. Le…

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Qu’y a-t-il dans les iPads de ma classe ?

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Voici une liste non exhaustive des apps installées sur les iPads de ma classe. Pas très fan des listes sans usages, quelques copains sont en cours acquisition de machines pommées alors pour leur proposer des références, je me plie à l’exercice 😉 TOUT EST LÀ CLIQUEZ ICI

Une bibliobox en éducation musicale ? Quelques usages

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Voici quelques usages que j’ai en classe avec mes élèves en employant un serveur de fichiers local, bibliobox (ou depuis Documents pour iOS). Constat   Le constat était le suivant : pas d’accès internet en salle, envie de travailler en groupe et de différencier. Mais qui dit différencier, dit documents différents. En éducation musicale, il…

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Green Screen tutoriel avec du Tellagami & Puppet Pals

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Un tutoriel (long mais simple) sur comment utiliser GreenScreen mais avec des apps de création vidéos associées… Les apps utilisées : Pages : pour créer le fond vert Puppet Pals : pour créer des vidéos de meilleure qualité que Tellagami et mettre de vrais personnages dedans 😉 Tellagami : app multiplatforme (c’est sa force), très…

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iOS9 + EZCast = ça marche !

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Après la sortie d’iOS9, plusieurs d’entre nous ont remarqué que l’usage des clés HDMI type Tronsmart n’était plus opérationnel. Or, nous l’utilisons au quotidien !!!!! Heureusement, le problème est résolu à présent, voici la procédure à suivre : 

Créer une bande sonore (pas musicale) sur un extrait de film

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L’un des exemples de création de paysage sonores que j’ai cité dans le dernier EdmusLive (à voir ici) est la création d’une bande sonore, d’un fond, sur un extrait de film. On supprime la bande existante, on imagine quels sons l’on pourrait entendre, on les fabrique, les enregistre et on compare avec la vraie version…

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