@edmustech
Numérique en éducation musicale
Basée sur un article de Sylvain Connac, cette vidéo est réalisée en étroite collaboration avec ce dernier. Elle cherche à présenter une vision mixte de l’acte d’apprendre, entre neurosciences, pédagogie et numérique. Un immense merci à Violaine Burguière, Jean-Luc Albinet et bien sur Sylvain Connac, qui ont co-écrit cette vidéo avec moi. L’acte d’apprendre Voilà…
J’ai trouvé une nouvelle façon d’enseigner un rythme de percussions corporelles et je vous en parle. Flavie et David m’accompagnent !
Une vidéo qui explique le binaire et le ternaire à l’aide de morceaux de l’album Lover de Taylor Swift.
Avec l’aide précieuse de collègues disciplinaires (maths, français, histoire-géographie, sciences), voici une chaine YouTube dédiée à la réussite du brevet !
Une première activité suivant (ou précédant) une écoute consiste à observer une représentation graphique de la musique obtenue par une application audio telle que Multitrack Daw (pour iPad qui a son équivalent pour PC ou Mac avec Audacity). Pour cette activité, le choix d’écoute est l’oeuvre des BB Brunes, Le gang, 2006 dans laquelle une basse électrique joue sur chaque…
Le Touché est un contrôleur MIDI dôté d’une forme totalement innovante. Il peut agir sur plusieurs paramètres en même temps. Associé à des plugins maison, il est un outil redoutable pour l’expressivité musicale.
Le Beatbox est un super outil de pratique musicale que je vous propose d’intégrer en classe avec un super duo, Le Svendro !
Accompagné de mon (génial) collègue de physique-chimie Raphaël Blareau, nous vous avons concocté deux vidéos pour que vos élèves réussissent leurs examens !
Voici une proposition d’usage de la réalité augmentée en éducation musicale, associée à quelques tutoriels qui n’ont rien à voir mais qui servent le projet.
La réforme a tout chamboulé et je vous propose une courte vidéo pour vous informer et pour diffusion aux élèves !